为进一步提升青年教师教学水平，积极备战校级及省级青年教师教学竞赛，学院分别于5月15日、6月3日下午3：00在逸夫楼C座510教室举办“青年教师教学能力提升工作坊暨青年教师教学竞赛培训会”。学院院长李荣娟、副院长张小进、学院工会主席卿菁教授、孙友祥教授、教工第一支部书记方伶俐副教授以及青年教师周克昊副教授、梅莹莹副教授、邢健老师及俞秋阳老师等参加工作坊和培训会。

5月15日的培训会邀请多次在教学竞赛中获奖的方伶俐副教授作专题分享，她从《公共经济学》的学科发展脉络切入，结合自身多年一线教学实践与教学竞赛参赛经验，详细解读了当前教学竞赛中“教学设计”“课堂教学”和“教学反思”三大板块，特别是对教学设计中“两性一度”的体现、课堂教学中时间把控、板书配合、学生互动启发及教学手段的多样化运用、教学反思中对教学思考的深度与真实感的展现等方面进行了重点介绍。

在交流环节，与会青年教师踊跃发言，分享了各自的教学困惑与备赛设想。邢健老师提出如何在理论课程中有效调动学生积极性，俞秋阳老师则分享了将课程与国家战略、现实案例结合的教学设计思路。学院领导及教学团队逐一回应，提出了针对性建议，并鼓励大家以团队协作的方式，共同打磨课程内容，提升教学整体水平。李荣娟院长在总结讲话中指出，本次活动的根本目的是回归教学初心，帮助青年教师真正站稳讲台、提升教学能力。她鼓励四位教师将备赛过程视为一场意志力的考验，以课题攻关的精神坚持到底，完成全部教学环节的打磨。学院将全力做好激励保障与精准服务，建立专人负责的对接机制。她强调，教学能力的提升离不开团队协作与同行反馈，希望以青年教师教学竞赛为契机，带动全院青年教师教学能力的共同进步和全面提升，最终实现“任何专题、任何时候都能讲出无懈可击的一堂课”的目标，让每一次磨课都成为扎扎实实的成长。

6月3日的工作坊主要围绕参赛教师的备赛和材料准备情况，邀请校教指委委员、教学督导员王美文教授、学院老教授孙友祥老师以及方伶俐副教授开展一对一辅导和磨课，参赛教师围绕备赛中存在的困惑和难点逐一进行交流和讨论。

此次系列工作坊的开展，不仅为青年教师教学竞赛进行了充分的赛前准备，为青年教师提供了宝贵的学习与交流平台，也为学院教学团队建设注入了新的活力。参会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，认真准备教学竞赛，持续提升课堂教学质量，为推动学院教学改革与人才培养贡献力量。

一审：卿 菁

二审：张小进

三审：李荣娟